في ظل تصاعد العدوان... إجراءاتٌ جديدة لـ"التربية"

رصد موقع ليبانون ديبايت

2024 -

تشرين الثاني -

أصدر وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي بيانًا رسميًا اليوم الخميس أكد فيه الإجراءات المتخذة في ظل الظروف الأمنية الراهنة، مع تصاعد العدوان الإسرائيلي على لبنان وتأثيره المباشر على العملية التعليمية في المناطق المتضررة.

وذكر البيان أنه "بعد انطلاق العام الدراسي في 4 تشرين الثاني 2024، عملت بعض المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والخاصة بنظام التعليم الحضوري، بينما اعتمد البعض الآخر التعليم المدمج أو عن بُعد، وفقًا للظروف الأمنية في كل منطقة.

اعلان

وكانت وزارة التربية قد أصدرت تعميمًا سابقًا يفرض على المدارس الخاصة التي تواصل العمل حضوريًا توفير التعليم عن بُعد في الوقت ذاته، ليتمكن الأهالي من تعليم أولادهم في حال كانوا غير مطمئنين للوضع الأمني في التعليم الحضوري."

وأوضح البيان أن "التطورات الأمنية الناتجة عن العدوان الإسرائيلي قد أسفرت عن إغلاق عدد من المدارس في المناطق الأكثر خطورة، لاسيما في الضاحية الجنوبية لبيروت والمناطق المحيطة بها. وبسبب تصاعد الهجمات الجوية على هذه المناطق، وحرصًا على سلامة الطلاب والمعلمين، تُطلب من جميع المسؤولين والمديرين في المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والخاصة في المناطق المتاخمة للمناطق المستهدفة اتخاذ الإجراءات التالية:

"تعليق العمل بالتعميم السابق: الذي ينص على أن المدارس في المناطق المتاخمة للضاحية الجنوبية أو أي منطقة مستهدفة، يجب أن تتخذ قرارًا بشأن فتح المدارس حضورياً بناءً على الوضع الأمني، مع الالتزام بعدم فتح المدارس في حال كان الوضع يشكل خطرًا.

اعتماد التعليم عن بُعد: على أن يتم تنفيذ التعليم عن بُعد في المدارس القريبة من مناطق القصف، حتى لو كانت هذه المناطق تُعتبر آمنة. لا يجوز اعتماد التعليم الحضوري أو المدمج في هذه الحالات.

المسؤولية تقع على المديرين: حيث يتحمل كل مدير مسؤولية عدم الالتزام بما ورد في هذا البيان. وعليه أن يضمن توفير التعليم عن بُعد إلى حين زوال الأسباب الأمنية التي تشكل تهديدًا للسلامة".

وختامًا، شدد البيان على أن وزارة التربية ستوافي المدارس بالتوجيهات اللازمة حال تحسن الأوضاع الأمنية في البلاد. وطالبت جميع المديرين والمسؤولين عن المدارس الرسمية والخاصة الالتزام التام بما ورد في هذا البيان، واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان استمرارية التعليم في ظل الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد.